一年级英语云复习
字母“Aa”---老鼠弗兰克
李慕容
杨勇思维空间成员
西安航天城第四小学英语教师
介绍
同学们，欢迎来到杨勇的思维空间——英语天空乐园。 在这里不断学习-四小好课堂| 第一卷英语云复习字母“Aa”，我们将与天天老师和同学“思思”、“潇潇”一起开始一段快乐的英语复习之旅。
学习内容分析
本课选自《攀登英语阅读系列趣味字母》第一课《弗兰克老鼠》。 《攀登英语读本丛书》由《北京师范大学出版社》出版，是“国家攀登工程”和教育部人文社会科学重大研究项目的成果。 它紧扣《义务教育英语课程标准（2011年版）》设定的少儿能力发展目标，是专门为促进我国5至12岁儿童英语阅读能力发展而开发的英语分级阅读绘本。
《有趣的字母》帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并为每个字母专门设计了一本英文绘本。 通过有趣的故事提高学生英语阅读能力和单词拼写能力。
本课的课文情景是家里有一只名叫弗兰克的小老鼠。 它在屋子里到处寻找食物，最后遇到了一只猫。 本课要求学生理解并熟练使用“Frank is in a hat”、“Frank is on an apple”、“Frank is on a bat”等关键句型，重点掌握单词“rat、bag、 hat, pan, apple, bat, cat”等含有字母“a”的单词，带有短元音/æ/。 这节课对于一年级的学生来说比较容易掌握英语培训，但是训练学生通过思维导图复述故事却有一定的难度。
关键内容总结
专注于困难的内容
1. 学生可以识别和阅读词汇：rat、bag、hat、pan、apple、bat、cat、in、on。
2.学生能在日常生活中熟练运用“Frank is in a hat”、“Frank is on a bat”等句型。
核心内容 教师主导
弗兰克老鼠
StepI.导入
1.问候语
T：大家好！欢迎来到我们的英式花园。我是莉莉小姐。 今天我们来学习一个故事“弗兰克老鼠”。
2.热身
T：上课前网上英语课堂哪家好，我们来欣赏一首歌吧。
（PPT：展示英文歌曲《Letter Aa Song》。）
StepII.演示
1.字母“Aa”及其发音
T：好的，同学们，看，这是什么字母？ 是的，这是字母“Aa”。 “Aa”说[æ]。 请跟我来。
（PPT：展示字母“Aa”及其发音。）
2.弗兰克老鼠
T：今天我想向你们介绍一位新朋友。 看，他是弗兰克，他是一只老鼠。 你想知道弗兰克发生了什么事吗？ 现在我们一起看一个视频。
（PPT：展示老鼠弗兰克的视频。）
T：好的，同学们，我们来读一下这里的关键词和句子。
弗兰克，老鼠。弗兰克老鼠在袋子里。
弗兰克，帽子。弗兰克戴着帽子。
弗兰克英语培训，平底锅。弗兰克在平底锅里。
弗兰克网上英语课堂哪家好，苹果。弗兰克正在吃一个苹果。
弗兰克，蝙蝠。 弗兰克骑在蝙蝠身上。
弗兰克，猫。弗兰克骑在一只猫身上。
（PPT：呈现关键词和句型。）
第三步。 实践
1.提问与回答。
T：现在我们再看一遍这个视频，尝试回答我的问题。
①弗兰克是一只... A.老鼠 B.猫
②弗兰克骑着... A.hat B.bat
2.我们来试试
T：好吧，男孩们，女孩们，让我们试着填补空白。
老鼠弗兰克在____里。
老鼠弗兰克在____里。
老鼠弗兰克在____里。
老鼠弗兰克在____。
弗兰克老鼠在____上。
弗兰克老鼠在____上。
（PPT提供了相关单词和句型的练习。）
StepIV.制作
1.我们复述一下
T：现在我们根据这些图片来复述一下这个故事。
（PPT：出示图片思维导图，引导学生看图复述故事。）
步骤Ⅴ。 概括
T：小朋友们，我们学了老鼠弗兰克学英语，你们喜欢这个故事吗？ 好吧，请尝试向你的父母复述这个故事。 下次见。
快乐的配音师
这里是“欢乐配音艺术家”欢乐时光秀。 本课Lily老师再次给大家展示了Frank the Rat的学习视频。 在这个环节中，我们可以多听、多读、多练习，尝试复述故事。 希望通过不断的学习，能够帮助大家更好的掌握教材的基础知识和重点内容网上英语课堂哪家好，同时汲取成长的力量，成为更好的自己。
同学们展现最美好的瞬间
温故知新网上英语课堂哪家好，温故知新。 英语语言知识的应用不仅体现在英语课堂上，还体现在日常生活中。 我们还应该灵活运用所学的知识，多听、多说、多练，从而达到学以致用的目的。 现在就请大家来看看我们“英语彼得潘”的精彩表演吧！
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