2016年2月，小妮考入美国一所小学。虽然每天早上九点她就高兴地拿着小书包离开英语培训，但下午三点三十分她又高兴地接了起来！但每次放学后我问她“你懂我吗”，她都会干脆地回答：“除了安妮这个名字，我听懂了，但其他的词我听不懂。”
想想，梅妈妈当时心里就很不高兴。想想自己，作为一个8岁孩子的妈妈，花钱了，还担心小妮学英语。出生前，他接受了定期的英语故事胎教。他出生后，每天都会播放英文儿歌，原来的绘本也从易到难成套搬回家……此外，家里还积累了教具、DVD、漫画。每天接送车时都会播放DVD等，甚至整套经典绘本。
另外北美外教老师上门一对一，假期里我继续参加一些有英语概念的早教课程。我一年级的时候，去一家F机构上了两个月的自然拼读课。
学习的结果很有趣
虽然钱花了，但夫妻俩为了自我认可，也付出了很多。虽然小妮的英语有了一些进步，但不得不承认，英语水平基本上还处于新手阶段；词汇积累不足导致表达缺乏自信。即使你学了几个英语单词，如果你不使用它们，几天之内你就会忘记它们......
四处寻求建议并找出问题所在。
好在我们身边有很多英语教育的资源，梅妈妈为了孩子能受尽磨难也是好事。我们一一称呼对方，尼玛，他有博士学位。我在大学读英语教育的，有同样在国内著名外语学校任教多年、专门从事幼儿教育的R同学，还有几位同样是当地著名外语学校的优秀外语老师。我征求意见，认真听取和总结他们的意见，并对自己进行总结和批评。我感觉小妮这几年的英语学习存在三大不足：
拼凑而成
之前的线下培训班都是这里那里的。暑假来了北美外教老师上门一对一，我报名参加暑期班，开学后，我报名参加另一所机构的周末绘本班。寒假来临时，我报名参加了语音班。到处都有锤子，到处都有棍子。孩子们自己也对学习感到困惑，但他们仍然继续前进。适应新环境。
没有系统
有这么多不同的机构，我眼花缭乱，无法选择。就我个人经历过的几家机构来说，他们都是以词汇教学为主，而不是主要用于对外交流方式的Whole Sentence（完整句子）。我见过初一的孩子和外国人交流还有问题。因为他擅长的是词汇。虽然他的词汇量很多，但是在实践中却没有什么用处，也不是一个系统的学习。孩子不能用完整的句子进行交流，比如聊天、问候、索要东西等，根本不会说话。
不能坚持
我们通常不管风雨无阻都坚持接送孩子。有时我们会因为各种堵车而忘记时间而迟到。有时小妮会情绪激动，不肯去。此外，往返每次需要三十至四十分钟。取车、还车花了一下午的时间，在外面百无聊赖的等待。且不说孩子的坚持，天气忽冷忽热，有时两个大人忙着别的事，还真抽不出时间接送，更何况小妮感冒发烧了。结果，小妮的学习只是浪费时间，我们大人也在浪费时间和金钱。
虽然，我深深地明白，学习一门语言，无论教材多么好、学校多么好、教育制度多么好，每周上两次课，如果课后不不断练习，基本上是没有用的。但每天陪孩子读书，父母自己能做到的却寥寥无几，更何况我们还有相应的工作和生活琐事要处理！
和其他家长聊天后，发现其他孩子也有这个问题，但没有好的解决办法。今年夏天，小妮邀请她儿时的玩伴苹果去香港玩。大屿山外国人很多，很多外国人都喜欢小孩子来取笑他们。苹果苹果大大方方地和老外聊天，小妮高兴极了。倪妮一方面很羡慕，另一方面却又说不出话来。想想去年遇到的事情北美外教老师上门一对一：在家学习真正的北美英语课程，学英语事半功倍！，苹果和小妮差不多，根本不会造句。我很惊讶我现在能和外国人聊天这么流利了。我疑惑地问苹果妈妈：“英语进步这么快吗？”
苹果妈妈告诉我，苹果正在上兰迪斯英语在线北美外教课程，在家就可以上，省时又省力。我一听，立即上网仔细研究了这类网课。我在Randy、VIPKID、HELLOKID、51TALK上试听过课程。没想到，小妮对这个新班级模型颇感兴趣。课件全部是英文的。匹配图片。外教特别善于激发课堂气氛，每次都夸她。小妮和外教一起跳舞、做游戏、唱英文歌、在画板上画画。小妮很高兴，也很喜欢。所以根据试听结果、课程设计以及小妮自己的意见，我选择了Randy和HELLOKID同时报名上课。大约一个学期下来，英语口语和听力水平确实提高了很多。从一开始，小妮就得陪着我或者我爸爸上课，她不停地问我们老师在讲什么。时间到了，她就上楼打开电脑，和老师有说有笑。开放，让我们也很自由
许多。
小妮现在英语已经很熟练了。当然，学校英语对她来说不是问题，因为太简单了。每次考试我都是满分。以前不敢在外国人面前张嘴，但现在更加自信开朗了。每周3节课，2节外教课+1节中教课外强化班，我一直在坚持。同时，她的词汇控制也比以前好很多。就连周末小妮线下绘本课的外教，也总觉得小妮有点跟不上节奏。最近，她总是夸小妮的英语进步很快。
每节课时长只有25分钟，很多内容都设计得非常简单易学。孩子在课堂上可以完全掌握，而且学起来不累，我们家长也不用面对拥挤的交通，浪费时间等待孩子上课。是时候了，真是两全其美啊！即使去旅行或回家乡看望祖父母，您也不用担心上课延误。拿着笔记本和iPad就可以随时预约老师，超级方便！ ！
梅马总结
孩子学习外语的最佳方式是什么？如何才能让您的孩子像他们的母语一样说英语？
1. 自然地跟外教学习
中国人教中国人说英语，但他们永远学不会说英语作为自己的母语。学习英语最忌讳的就是死记硬背。纯外教授课北美外教老师上门一对一，采用“母语教育法”，让孩子像学习母语一样，先学“语言”，再学“识字”（语言是声音，文字是文字），建立起全新的独立语言体系。孩子的大脑。当孩子们还小的时候，他们听很多英语。不管听不懂，自然而然就会学会，慢慢地说，不知不觉中就能轻松掌握地道的英语发音。
2.同伴学习，更高效
一开始我选择了Randy和HELLOKID 英语一起尝试。教学和课堂模式相似。经过一段时间的学习，Randy英语老师现在更好了，因为他们都是在北美发达地区有三年以上教学经验的老师，而HELLOKID English则有很多亚洲老师。另外，两者都可以提供一对一的在线教育，而且价格也差不多，但Randy现在正在开发一对二的上课模式。英语本身就是一种交流工具。只有通过沟通，孩子们才能不断加深理解。光是和外教交流是纵向的，但和同班的孩子交流也可以提高你的横向交流能力。而且Randy的课程更具互动性和趣味性，不像外教一对一模式中单向“临时抱佛脚”的教学缺陷。而且，因为有水平相近的同伴互相竞争，竞争氛围更好，学习动力更大。而且两个人一起学习的费用也相应减半英语，可谓是两全其美。结果证明兰迪更好。
3、高频复现、沉浸式外语学习
高频第二语言教学专家指出：“学习语言最核心、最关键的是真正接触语言的频率。”
很多人英语能力无法显着提高的关键正是因为学习不够频繁。显然每个周末都送孩子去上课是学不好英语。我安排小妮每周上3节课，每月12节外教课和6节中教补课，再加上预习和复习内容，完全接近真实接触英语的频率。
在线上课简单又方便！节省时间和路费，有网络就可以随时随地上课，还能避免雾霾的困扰。另外学英语，每节课只有25分钟，孩子们在学习的时候完全不会感到疲劳，在课堂上可以吸收很多内容。课后无需背单词，孩子更容易坚持！
那么就让我来分享一下好东西吧。像小妮一样在英语学习上遇到困难的孩子们，快来一起快乐学ABC吧……
兰迪学科英语
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