在福田区中心,一座现代化的全新校园成为一道独特的城市风景——这就是备受各界关注的福田中学。 11月28日,福田区教育局策划组织的“记者探访福田校区,揭示优质教育新视野”系列活动迎来第二站。省市媒体记者走进福田中学,近距离感受福田中学的校园生活,感受现代化校园里青春的校园生活。
据介绍,此次推出“走进福田校园”系列活动,是为了深入挖掘福田区学校的特色和亮点,打造有影响力的福田教育IP,为市民提供更全面、更深入的学校信息。 11月28日,记者朋友11人参观了新校区标志性打卡点,并与福田中学党委书记王德久就学校课程改革特色和经验进行了座谈。 “站在学校操场上英语,眺望城市CBD!这个福田现代化校园浪漫又酷炫。”参观者纷纷表达了自己的感受。
面向未来而建的新校园,为学生提供丰富的选择
福田中学被誉为“市中心8D立体校园”。福田中学新校区颠覆了校园与城市分开的传统惯例,打破界限,与学校共享城市,提供了“城中城”的新型校园。福田中学对原占地约4.1万平方米的校园进行了重新设计,升级为12万多平方米、60个行政班、3000余名高中生的寄宿高中校园。
“学生有2/3的时间是在校园里度过的,一年365天,我们要给学生什么样的成长经历,给他们的青春留下什么样的记忆?这是我们必须面对的一个重要问题。”谈及学校最初的设计理念福田一对一外教,王德久表示,从问题出发、从需求出发是学校反复讨论设计方向的核心原则,因此“让环境成为学生成长的第三位老师”的理念应运而生。成为存在。
新校区设计中除了提高空间体量的功能性和实用性外,如何在体制机制上实现突破——通过空间改革,实现文化赋能进而推动课程改革,是校园规划设计的首要考虑。设计。目标。
“你的学科希望在未来的学校开设什么样的课程,学校在空间和场地上需要提供什么样的配套支持?”王德九表示,这是学校教学科研团队在参加校园设计讨论时反复询问的问题。正是基于这一理念,新校园空间为课程建设提供了有力的载体。
在科技楼展厅福田一对一外教,VEX机器人设计制作团队正在熟练操作新改进的机器人,为今后的省级比赛做准备;在光影沙画教室里,学生们随心所欲地体验着创作的乐趣; 13600多平方米的场馆里,活力四射的健美操、外教辅导下的篮球队、恒温泳池中清爽的游泳,无不体现着青春活力。
“发现并解决现实生活中的问题是一种创新。”福田中学科创课程负责人朱琳博士谈起人工智能科创项目时,满脸自豪。她曾带领学生依靠“云墨——“智能毛笔书法助手”项目在第九届中国国际大学生创新大赛全国总决赛中获得全国赛最高奖。
朱琳老师说福田一对一外教,校本班和社团班引入的每一个项目都是基于现实生活中的实际问题。学生在课程中学习语言编程,学会观察和调整参数来解决问题,深入体验利用人工智能解放重复体力劳动和脑力劳动的乐趣。
“这个课程很受欢迎,我们必须竞争才能加入。”上课的学生接受记者随机采访时表示,目前正在参与深圳湾环保相关项目的探索。现阶段,他们想利用图像检测技术来检测黑脸。来深圳越冬的琵鹭数量。通过这门课程阿卡索,他们不仅学习了新知识、拓展了视野,也更深入地了解了人工智能对生活的影响有多大。
据介绍福田一对一外教:从学校操场看城市CBD中心!这个现代化的福田校园浪漫又酷炫,每周一、周四下午,学校开设数十门校本选修课,涵盖各学科延伸。 30多个学生团体和艺体俱乐部在老师指导下或独立管理下开展活动。现场活动为每个学生的自我探索提供了丰富的选择。
让校园环境
成为学生成长的第三位老师
“要传达互联网的理念,连接外界,连接学生的校园生活、学习生活和未来。”王德久表示,除了应对前所未有的密度、适应新的教育模式改革,福田中学新校区还承担起新的角色,以新的校园空间与周边社区建立真实、紧密的共享关系范例。
不久前,“中山大学极地”号启动了首次北冰洋科考。中山大学附属第八医院的马梦君医生是随行科考队的唯一随队医生。从北极归来后,他为同学们做了“医疗之路北上相聚”的主题讲座,分享了极地探险的宝贵经验。
羽毛球世界冠军梁伟铿、王昶走进深圳福田中学,与学校师生进行了热烈的“讨论”。与世界冠军的“战斗”也将成为同学们难忘的回忆。
王德久也十分珍惜学校的“荣誉校友”:勇敢追寻音乐梦想的周笔畅;林俊峰,决心留在深圳成为一颗璀璨的明星,照顾父母;飞行员谢再立,三年坚持为班级擦黑板……王德九传承了另一个重要价值观:比明星光环更重要的是“忠孝仁义”的本质品格”福田中学一直以来坚持的培养体现在这些学生身上。
“微电影节”是福田中学推出的原创、特色节庆活动。坚持了10年,诞生了许多优秀的作品。 “中学生影视班”的负责老师郭华伟在接受记者采访时表示,“学生通过学校课堂发现自己的兴趣,并在社团班中不断发挥自己的潜力,这为学生提供了机会尽早开始职业探索,尽早找到人生方向。”
“我们完全致力于提供丰富的选择,为学生搭建个人成长的阶梯,全力支持顶尖创新人才。”王德久表示,自由选择应该成为学生职业规划不可或缺的条件,让学生可以从多种课程中进行选择。通过课程体验发现自我、发现真实的自己,发掘自己的超凡智慧,进而明确自己未来努力的方向、领域和职业志向,坚定自己的职业志向。
校园的每一个角落
都是青春美好的回忆
给记者留下深刻印象的是,福田中学新校区最大的特点不仅是“漂亮”,而且是“开放”,仿佛到处都是美丽的风景,到处都是教室。你随处可见:冬日温暖的阳光下,田径场旁有班级在上英语课;露天演讲厅里,艺术系的学生围坐成一圈福田一对一外教,画着素描;六楼观景台上,青少年们正在聚精会神地唱歌,他们的身后是福田CBD最金色的风景。
“我的建筑将让孩子们无论住在校园的哪个地方都能获得美妙的体验。”王德九说道。
在学生成长中心的活动空间,记者看到了两只可爱的布偶猫。据介绍,这次“校园养猫”的灵感来自于“治愈狗”。喜爱动物的孩子们也可以在这里“抚摸猫”来放松身心。 “我们应该让校园成为学生梦想开始、绽放的地方。”在王德九书记举行的近一个小时的座谈中,关于学校的办学理念、如何推进学校的课程改革、学生未来如何发展,其中,频繁出现的只有两个字“梦想”——尽力而为点燃学生的热情,帮助他们找到前进的动力和热爱,找到人生的梦想。
每个学校都有自己的“模因”。福田中学的“模因”是“身在福中知福”。走进福田中学校园深处学英语,站在宽阔的田径场旁。不远处才是真正的草地,抬头就能看到福田CBD美丽的天际线。夜晚,就像漫画中美丽的剪影——这简直就是福田中学学生们的“专属”幸福。
在福田中学,我们也能深深感受到,在面貌发生巨大变化的校园里,教育工作者也同样涌动着支持学生梦想、为教育改革倾注热血的激情。 “教育对孩子的浓浓爱意”无处不在。这一刻也体现出来了。
报道:南都记者 周正阳
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