北京1对1英语外教一对一：阿丁莱幼儿园获得国际文凭组织IB PYP正式授权

12月2日，记者从中山市宏科未来学校获悉，其阿丁莱幼儿园被国际文凭组织正式授权为IB PYP学校。这标志着阿丁莱幼儿园迈入了国际教育的前列。

位于东区綦江新城的宏科未来学校，自2022年9月成立以来，已投资12亿元，占地面积6.5万平方米，覆盖从幼儿园到高中四个学段。北京1对1英语外教一对一：阿丁莱幼儿园获得国际文凭组织IB PYP正式授权，吸引了大湾区众多家庭的关注。近日，记者走进这座现代化、舒适的校园，采访了宏科未来学校副校长、阿丁来幼儿园园长韩静北京1对1英语外教一对一，探寻其独特的教育模式和办学特色。

IB课程巧妙整合，无缝衔接，助力成长

据悉，国际文凭组织（IBO）是世界上最权威的教育组织之一。不仅拥有国际顶尖的课程体系，对授权学校也有极其严格细致的审核流程。最新数据显示，目前中国只有200多所学校获得了IBO的正式授权。韩静表示，获得IBO授权是对学校办学实力和教育质量的高度认可。 “学校将继续不懈努力，不断优化和增值校园文化、师资队伍和课程，激发学生内在潜力，培养学生。”成为具有全球视野和创新能力的未来领导者。”

作为中山市宏科未来学校15年一贯全人教育体系的起点，阿丁来幼儿园以未来教育、全人教育、科技教育、国际教育为主要特色。教授中文（粤语）、英语、西班牙语，是多语言能力的培养，从小培养学生的家国情怀、国际视野和全球化能力。

记者看到，幼儿园以IB PYP为课程设计核心框架，结合阿丁利学院全球能力项目，通过小班教学、外教协作教学，为孩子营造沉浸式双语学习氛围。孩子们用中英文设计的探究式互动成果展示在每个教室门口和走廊墙壁上，充分展现了孩子们的语言能力和探究精神。在教学楼内或室外，老师们利用丰富的活动区域和独特的教学模式，为孩子们打造了一个“微型社会”。语言和生活是紧密相连的。游戏、探索、社交在这里融为一体，为孩子们提供了更美好的未来。为学龄教育打下坚实的基础。

据了解，阿丁莱幼儿园主要面向1.5岁至6岁的学生，提供国际班和综合班两种班型，满足不同家庭的教育需求。国际班以英语、西班牙语和汉语为主。国际班以英语、西班牙语、汉语教学为主，融合班则巧妙地将汉语、粤语、英语结合起来，提高孩子的语言切换能力和多元化思维。能力。

在教学方法上，幼儿园采用项目式探究学习，鼓励学生在解决实际问题的过程中掌握新知识。其中，综合班学生15%的时间学习粤语，5%的时间学习英语；而国际班的学生80%的时间沉浸在英语环境中，15%的时间学习西班牙语。让孩子在这个沉浸式的沟通、玩耍和学习的环境中轻松地与同龄人互动和交流。韩静提到：“从小班开始，孩子们接触西班牙语课程，经过三年的积累，完全能够进行简单的口语对话。”

师生比1:3.5，挖掘潜力，觉醒人才

记者了解到，阿丁莱幼儿园建立了一支高素质的教学管理团队，其中包括毕业于美国佛罗里达州立大学的教师和香港理工大学的优秀教师。外方校长Nick Nightingale曾担任北京十一学校国际部外方校长，成功帮助3800多个家庭获得国外顶尖学校录取。

目前，幼儿园共有14个班级，193名学生，覆盖从小班到大班各年龄段。每个班配备3-4名教师。其中国际班拥有高级外教1名北京1对1英语外教一对一，双语中学教师1名。班主任带班，辅以专业助教和生活老师。综合班由一名高中教师、一名助教、一名生活老师组成。师生比例保持在1：3.5左右，为孩子们提供全方位的关爱和教育。

据悉，幼儿园现有教职工62人学英语，其中教师59人阿卡索英语培训，全部具有学士以上学历。 59名教师中北京1对1英语外教一对一，外籍教师11名，专职教师7名，是中山市外教最多的学校之一。

为了全面贯彻IB（国际文凭）教育理念，学校还精心设计了一系列丰富多样的充实课程，不仅涵盖传统体育和艺术领域，如游泳、网球、击剑、高尔夫和美式足球等。足球北京1对1英语外教一对一，还有陶艺、木工、舞蹈、艺术创作等也特别与编程、图书馆深度阅读、西班牙语等相结合，保证学生在体能发展、审美提升、科技创新和国际视野等方面实现均衡发展。

“我们丰富的课程体系每天一节课，涵盖近20个项目，满足不同兴趣和学习方式的学生的需求。”韩静强调，“这不仅是课程多元化的体现，也是我们致力于IB‘全人教育’理念的落实。

在此基础上，学校还借鉴IB框架中的探究方法论，定期组织户外学习活动、毕业旅行等实践探索项目，鼓励学生走出课堂，将所学知识运用到现实生活中通过实地考察、团队合作和解决问题。在这种情况下，更多的孩子的天生潜力可以被发掘。

记者 杨健 通讯员 黄海

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