拥有350万用户、50万月活跃用户,这家出版社是如何制作应用程序的?

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文/秦轩

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第一财经日报:打造线上整合平台必须依托内部资源。 但形式的改变不仅仅意味着内容的转移,还需要根据新平台的特点进行二次开发。 经过多次变革英语,iTing外语App不仅完成了从资源库到互动平台的转变,还获得了新的合作机会,为下一个科技时代的到来做好了充分准备。

技术的迭代和用户需求的变化改变了市场和出版机构的发展路径。 在大环境和自身变革需求的推动下,上外语教育出版社(简称“上外教出版社”)和众多出版机构一样,开始尝试媒体融合的发展道路。

作为外语教育不可或缺的资源,听力内容一直是​​上海外教协会的重要组成部分。 从最早的录音带、CD,到后来的在线mp3下载,上海外教学会一直在探索更好的听力资源。 随着智能时代的到来,上海外教学会也找到了整合听力资源的新途径。 2013年,上海外教学会“爱听外语”有声移动学习系统正式上线。 目前,iTing外语App注册用户数已超过350万,月活跃用户已超过50万。 近期还入围2019年数字出版精品评选推荐计划。 依靠什么样的优势和运营取得这样的成绩?

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依托公司内部优势发展线上平台

新时代,高质量发展成为出版机构发展方向的关键词,多媒体和移动通信技术的变革也在重塑外语学习环境。 在这种双重作用下,集教学、出版、资源于一体的外语教育生态系统正在形成。 但无论外部形态如何变化,内容资源永远是核心竞争力,这也是iTing外语App最大的优势。

上海外教出版社成立于1979年,主要业务范围包括各类外语教材、学术著作、工具书、对外汉语教材等产品的研究、开发和出版。 已出版40多种语言的9000多本图书和电子出版物。 总印数超过9亿册。 依托如此强大的资源,iTing外语App已开发出2000多个资源品种,68000多条音频内容,以及英语、日语、德语、和法语。 图书馆。 无论是日常学习练习还是考试培训,您都可以在iTing外语App上找到相应的资料。

上海外教出版社积累的内容资源是爱听外语App的优势,但上海外教出版社并不满足于此。 除现有资源外,上海外教出版社将此前与其他机构的合作延伸到线上,将其他机构的外语听力资源放到了平台上。 App引入播客,通过合作吸引知名大学学者、优秀青年教师、行业人才制作原创教学音频内容,涵盖经典读物讲解、小语种入门、英语方面。语音、语言特定能力突破等,为用户提供多种资源模式。

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把大量的资源放在一个新的平台上学英语,应该是非常耗费人力的,但上海外教学会并没有付出太多的成本。 正如长期积累的内容资源一样,多年的发展也为新平台的上线提供了人才基础。 上海外教基础教育部主任韩天林介绍,iTing外语App新模块的上线,不需要学会额外增加人员。 “我们只需要保证音频质量,然后就可以上线了。 10年前,它被放在磁带上上海外教社,5年前,它被放在CD上,现在它被放在App上。 编辑们已经习惯了,只需要适应技术设备的更新即可。”

无论环境和技术如何变化上海外教社,内容始终是产品的基础。 上海外教教育学会作为历史悠久的外语教学机构,多年来深耕外语教学领域,有其天然的优势。 有了好的内容之后,如何转变思维,提供更好的用户体验,是出版机构在开发整合媒体项目时需要认真思考的问题。

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增加交互功能,提高资源效率

iTing外语App上线初期,智能移动设备还没有现在这么普及,平台基本只提供音频下载功能。 但随着第五次信息技术革命的深入,单纯的下载已经不能满足用户的学习需求拥有350万用户、50万月活跃用户,这家出版社是如何制作应用程序的?,于是迭代开始。

最初的迭代是一些基本功能。 早期的iTing外语App几乎相当于一个单向资源库。 读者从上海外教学会购买图书后,扫描书中二维码即可获取App内的资源。 但在这种模式下,App无法成为一个独立的多媒体平台。 对此,上海外教学会逐步增强了App的互动性。 目前,字幕功能已经多次更新,为iTing外语App开发的同步英文字幕处理技术甚至获得了发明专利。 播放音频时,用户可以跟随字幕实时练习朗读英语,极大提高学习效率。

随着迭代的深入,爱听外语App的功能逐渐更加丰富。 除了同步英文字幕处理技术外上海外教社,视听字幕制作系统、语音评价技术等也正在逐步植入。 其中,智能语音云评测技术是专门针对口语练习而开发的功能。 用户听完音频资料后可以朗读或配音。 系统会自动评估和分析用户阅读的英语发音水平,并标记有发音问题的单词,供用户反复练习和纠正发音。 听说结合不仅是iTing外语App的突破,也提高了资源利用效率,鼓励学习者实现从输入到输出的跨越。

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此外,上海外教学会也不满足于单纯的线上互动,而是采用线上线下相结合的方式进行推广。 今年夏天,上海外教出版社以中小学畅销英语读物《赫布林英语阅读》为主题上海外教社,举办“赫布林阅读活动”,邀请读者将《黑布林英语阅读》的朗读音频上传至App开始比赛。 ,选出获奖者。 整个比赛共分8个阶段,最终决出冠军。 此次活动具有公益性质,得到了师生的广泛参与,并得到了良好的反响。

目前,随着平台模式从多媒体向综合媒体转变,上海外教出版社也在调整电教平台的发展方向。 未来,iTing外语App的迭代将主要侧重于强化独立音视频教学课程,从互动学习平台转向移动学习平台。

标签: 外语 上海 外教 出版 音频

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