广东英语一对一外教：教育扶贫项目助力我国教育扶贫事业蓬勃发展

阿卡索教育扶贫项目,助推我国教育扶贫事业发展

10月17日标志着国际消除贫困日的到来，同时也是我国的“扶贫日”。与历年相比，2020年对我们国家而言，是决战脱贫攻坚、全面建设小康社会的关键一年。因此，今年的第七个“扶贫日”无疑将吸引社会各界的广泛关注，过去的扶贫成就以及未来的扶贫蓝图也将激发更广泛的讨论。

国家领导人在论述扶贫工作时曾强调英语培训，扶贫工作必须注重智力扶贫，解决贫困问题首先要消除愚昧。这充分表明，教育扶贫是实现我国全面脱贫的首要任务。只有全国人民齐心协力投身于教育扶贫事业，我们才能推动扶贫工作取得实质性突破。

我国因地域分布及经济发展不平衡，教育领域呈现出显著的分层现象广东阿卡索英语一对一外教，具体体现为贫困及偏远地区教育资源匮乏，且教育信息化建设相对滞后。为了实现教育资源的合理分配并确保优质教育资源能够公平地惠及所有学生，众多借助互联网崛起的在线教育平台充分发挥自身特色，主动响应国家政策广东英语一对一外教：教育扶贫项目助力我国教育扶贫事业蓬勃发展，投身于我国教育扶贫事业的发展，为推动教育公平贡献了显著力量。阿卡索便是这些平台中的佼佼者。

阿卡索，自2011年6月成立以来，在过去的九年多时间里，始终致力于在线少儿英语教育的深耕细作。怀揣着“让所有中国儿童都能接触到外籍教师”的企业目标，我们严格筛选、培育并提升了外教团队，打造了一支发音纯正、教学资历深厚学英语，且每位成员都拥有TESOL等国际英语教学资质的国际化教师队伍。这支团队助力数千万人次的中国儿童实现了通过外籍教师高效学习英语的梦想，赢得了众多用户的广泛赞誉，并因此凭借卓越的用户口碑，成功登上了在线教育领域的领先地位。

阿卡索在在线英语教育领域耕耘已久，充分认识到只有借助互联网技术，为学校打造与外籍教师直接互动的学习交流平台，才能有效消除地域和经济因素对教育公平造成的障碍。基于此认识，阿卡索于2016年9月正式推出了“双师课堂”这一创新项目。

阿卡索的“双师课堂”模式独具特色，它融合了本校英语教师与外籍教师的协同教学，通过“课堂学习、课后练习、辅导纠正、真正掌握”这一连贯的学习流程，实现了教学互动性的最大化。阿卡索的“双师课堂”不仅激发了学生的求知欲和英语口语能力，还将优质的英语教育资源带到了贫困边远地区，有效缓解了当地外教资源短缺的问题广东阿卡索英语一对一外教，并推动了教育资源的均衡分布。此外，这一创新模式赢得了当地师生、学校以及教育管理部门的高度评价。

10月17日,是国际消除贫困日,也是我国“扶贫日”。与往年不同的是,2020年是我国脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年,因此这第七个“扶贫日”的到来必将引来社会各界更多的关注,过往的扶贫成果和未来的扶贫规划也将引发更多的讨论。

国家领导人在关于扶贫的重要论述中曾说到:扶贫必扶智,治贫先治愚。可见教育扶贫是我国全面脱贫的第一要务,只有全国上下一心加入到教育扶贫事业中来,才能促进我国扶贫大计取得根本性进步。

我国由于地域分布和经济发展之间的差异,导致教育两级分化严重,直接的表现就是贫困和偏远地区缺乏优质教育资源和教育信息化建设落后。为了优化教育资源的均衡配置和促进优质教育资源公平惠及到每一位学生,众多依托于互联网而兴起的在线教育品牌们利用自身优势,积极响应国家号召加入到了我国教育扶贫事业的发展中来,为促进我国教育公平做出了卓越贡献,阿卡索便是其中之一。

成立于2011年6月的阿卡索,九年多的发展历程中一直专注于在线少儿英语教育领域。秉持着“让每一位中国孩子都能拥有外教”的企业愿景,通过严格把关外教的聘用、培养和优化,建成了一支口音地道、教学经验丰富且均持有TESOL等相关国际英语教学资格证的国际外教团队,帮助了数千万中国孩子实现了跟着外教高效学英语的愿望,获得了广大用户的一致好评,从而凭借超高的用户口碑跻身在线教育的头部地位。

阿卡索深耕在线英语教育服务多年,深知只有利用互联网技术为学校搭建与外籍教师零距离学习互动的交流平台,才能打破地域和经济差异为教育公平构筑的壁垒,为此于2016年9月正式启动了“双师课堂”项目。

阿卡索“双师课堂”是一种极具互动性的教学模式,由一名本校英语教师和一位外教共同完成英语教学任务,形成“课堂学习-课后练习-辅导纠正-真正掌握”的闭环学习流程。不仅提升了学生的学习兴趣和英语口语水平,为贫困边远地区带去了优质英语教育资源、解决了当地外教资源匮乏的难题和促进了优质教育资源均衡化发展,阿卡索的“双师课堂”还受到当地师生、学校和教育主管部门的一致赞赏。

位于广东省河源市龙川县麻布岗镇的上溪小学，是阿卡索“双师课堂”的试点学校之一。该校地处广东东北部，周边环境相对偏远，经济发展水平较低广东阿卡索英语一对一外教，师资力量也存在不足。此外英语，学校里的学生大多为留守儿童，他们的英语基础较为薄弱，学习积极性也不够高。为了提升在读学生的学业表现，阿卡索公司于今年一月份与深创投公司合作，一同前往上溪小学进行实地调研，并向该校学生提供了高品质的外教英语课程。此举使得偏远地区的孩子们得以直接与外教互动学习英语。实践证明，上溪小学学生的英语学习习惯和实际运用能力均有了显著提升，教师们也对阿卡索的双师教学模式在提高英语教学质量方面所发挥的积极作用给予了高度评价。

自阿卡索“双师课堂”项目启动后，它在全国各地逐步推广，为接近400所学校和幼儿园带来了行业顶尖的外籍教师资源和教学服务。此举真正实现了优质教育资源对每位学生的覆盖，显著促进了我国教育扶贫工作的进展。

2020年见证了历史性的转折，得益于社会各界的不懈努力以及以阿卡索等在线教育品牌为先锋的全力投入，我国教育领域的整体不公平现象正逐步得到缓解，地区间的教育差距也在不断缩小，阶段性教育扶贫的成效尤为显著。坚信在不久的将来广东阿卡索英语一对一外教，随着乡村振兴的持续推进，以及人工智能和5G技术的日益成熟，我国的教育扶贫工作将登上新的高度，进而助力我国全面脱贫战的最终胜利。

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