国际音标VS Phonics，孩子英语启蒙应该选哪一个？

过去，很多家长都是从国际音标开始学习英语，利用音标来掌握单词的发音。 现在市场上比较流行的是“自然拼读”。 通过让孩子掌握字母形状和字母发音之间的规则，就能很好地掌握单词的发音。

那么，问题来了，我们之前学的《国际音标》是否已经过时了呢？ 或者说“Phonics”能否取代“国际音标”？ 教孩子英语时英语，应该选择哪一种？ 要解决这些问题，就需要从两者的区别入手。

国际音标：100%准确，但难以记忆和识别

国际音标，也称为国际音标（IPA）阿卡索，是用于表示世界各地所有语言的音标的符号系统。 它起源于1888年，由国际语音协会制定。

国际音标遵循“一音一音”的严格标准，最初用于标注西方语言、非洲语言等语言的音标。 经过多年的发展，在中国语言学家赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善，现已可以用来标注汉语和其他东方语言。

通常我们所说的“音标”是指用来标记英语发音的系统。 它的优点很明显：可以标注所有英语发音，帮助学生准确朗读单词，准确率100%。 但缺点也很突出，那就是：记忆困难，容易增加学生的学习负担。

除了拥有多达48个音标之外英语，音标的写法也很容易与字母混淆，例如字母e与音标[e]、字母i与音标[i]等。另外，有些音标的书写方式比较特殊，学生难以识别，如[θ]、[ð]等。

Phonics：易于理解，但难以拼写复杂单词

Phonics是目前世界上主流的英语教学方法。 英语国家的孩子通常通过语音学习英语发音和拼写，以提高他们的阅读和理解能力。

随后国际音标VS Phonics，孩子英语启蒙应该选哪一个？，伊贝乐将自然拼读法引入中国，取得了明显效果，受到了广大学生和家长的追捧。 目前国内多家知名少儿英语培训机构均开设Phonics课程。

与国际音标不同，Phonics 认为字母本身可以标记发音。

美国斯坦福大学曾用计算机分析字母和音素的对应关系自然拼读法和音标哪个比较好，发现在1708个常用单词中，84%的字母和发音完全对应，而16%的字母和发音不对应或不对应。被预测。 因此，学习自然拼读就是学习字母或字母组合与发音之间的对应关系或规则。

与国际音标相比，自然拼音可以让学生更轻松地根据字母发音单词。 没有中间环节，学习负担比较小。 但也有一个明显的缺点，那就是：多音节单词和不规则单词的发音很难掌握，因此学生在学习复杂单词时不容易拼写。

应根据孩子的年龄和认知特点灵活选择

从上面可以看出，国际音标和Phonics只是不同时代流行的两种英语学习方法。 各有各的优点和缺点，并没有哪个更好的关系。

同时，鉴于国际音标和Phonics的特点，建议家长根据孩子的年龄和认知特点灵活选择。

一般来说自然拼读法和音标哪个比较好，学习国际音标需要孩子有一定的逻辑思维和推理能力，这样才能事半功倍，但对于小学生来说可能有些困难。 当孩子长大后，思维能力逐渐增强自然拼读法和音标哪个比较好，就可以学习国际音标。

自然拼读法相对简单、灵活、互动性强，完全符合小学生的认知规律。 当然，为了帮助孩子养成更准确的发音，以后结合国际音标学习，效果会更加明显。

不过自然拼读法和音标哪个比较好，无论是国际音标还是音标拼读，任何方法都离不开孩子们日积月累的坚持和练习。 只有坚持不懈地练习听、读，才能培养出纯正的发音。

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