诺妈早先发表过一篇题为《怎样评估幼儿园?三条核心思路》1对1外教英语课多少钱,简要阐述了初次挑选幼儿园时需要考虑的几个方面。
今天来讨论家长们感到困惑的——是否该让孩子上双语的学前教育机构这件事。
诺妈主张:若有条件,就接受,若无条件,就无需执着于必须接受。切记,不要与别人比较,不要与别人比较,不要与别人比较。
选择幼儿园时,要全面权衡多个方面,其中语言教学特色是重要考量点,同时也要思考是否存在其他更具分量的要素需要优先评估。
1.
选择幼儿园的关注因素
诺妈要说明下大家比较在意的事项:学习方式方法、教师数量比例、教育思想观念、校区远近以及孩子往返途中的安全顾虑代价、费用标准、学校声誉程度、教学场所的设备条件。
1)语言教学模式
现在通常有4种:
一种方式是完全用英语进行沉浸式教学英语培训,由外籍教师或中国教师全天候与孩子用英语交流。
第二种为半沉浸式英语教育,例如回龙观常青藤瓦尔登湖园区,采用每日一半时间教授英语,另一半时间教授中文的教学安排。
第三种是每周1-2次或者1-2天英语课设置。
第四种是纯中文无英语的教学模式。
中科院心理所的佟乐泉教授专门研究儿童语言能力的成长,他强调,采用两种语言进行教学并不等同于营造了真正的双语环境,决定孩子语言能力进步的关键因素是真实的双语环境,而不是我们通常所说的双语教学方式。
怎么理解呢?
双语的氛围,实际上,代表孩子清醒的时刻,接触两种语言的时间大致相同。
在海外结婚组建的家庭里,这种情况很常见,父亲是外国人,经常用英语或其它语言跟孩子交流,而母亲是中国人,则用中文与孩子沟通。
孩子所能感知的语言信息只有两种完全相同的类型,在这样的环境里成长的孩子,便很容易掌握两种语言的运用能力。
倘若母亲也不讲中文,与父亲用相同的第二语言跟孩子交流,孩子依然缺少了双语的成长背景和必要条件。
语言能力培养:在校园或学前教育阶段,设定专门时段,让孩子沉浸于两种语言的学习氛围中,佟乐泉老师强调:
双语环境,对孩子的言语发展有一定的促进作用。
这个促进作用,不是决定作用。
双语环境,对孩子的言语发展有一定的促进作用。
这个促进作用,不是决定作用。
孩子即便在双语幼儿园就读,也未必就能确保其英语水平一定优于那些从未接触过双语幼儿园的同龄人。
举一个鲜明的对比,有一个孩子在北京接受了三年的双语学前教育,另有一个孩子则没有这样的经历,进入初中和高中阶段后,前者始终居住在北京,而后者则选择出国深造或者迁移到国外,该孩子仅用了很短的时光,英语能力的提升就明显快于前者。
中国的青少年在启蒙教育阶段便接触英语学习,然而,即便完成研究生学业,相当一部分人的英语口语能力依然薄弱,这种现象揭示了语言进步的关键因素,并非仅仅依靠课堂教育,而是在于沉浸式的语言运用环境。
佟乐泉教授表示:若能给孩子提供双语学习的环境英语,应尽量去实现,若无法提供,则需专注学好一种语言,将来再掌握第二种语言。
佟乐泉教授说:如果你能给孩子创造双语教学的条件,可以尽量创造,创造不了,就把一种语言学好,今后再学第二种语言。
2)师资配比
常见的私立幼儿园师生比例多为五比一,公立幼儿园则可能达到六比一以上。一个班级通常有二十到三十名幼儿,这意味着一名教师可以照看几个孩子。
师资力量均衡至关重要,教师能细致洞察每个学生的独特性,确保每位学生的内心都得到周全的关照和悉心的照料。
当一个教育者负责照看七到八个学生,其中部分孩子同时产生矛盾,那么他将难以抽出充足的时间与精力来关注孩子们的身心成长。
3)教学理念
我国幼儿园常见的几种教学模式包括蒙台梭利,还有华福德,另外有瑞吉欧,以及克莱辛。
蒙台梭利教育应用范围极广,堪称各类教育模式中最为普及的一种,其命名者便是意大利的玛利亚·蒙台梭利。这位创始人主张1对1外教英语课多少钱:一线城市每月 10000 的双语私立幼园,有必要给孩子上吗?,教育工作者应当珍视孩子的自主性,认可他们内在的潜能,并且要创设一个适宜且无拘无束的成长空间。
蒙氏教育幼儿园的教师,在开展必要的教学工作之外,不会主动去指导或辅助孩子,而是以一个“旁观者”的角色来注视孩子的行动,他们激励孩子们自主去发现去探究,认为这样做是对孩子的尊重。
他们当然不会任由孩子随心所欲,蒙特梭利曾经强调:“真正的自由是建立在规则基础上的。”,他们会确立若干准则,在赐予孩子自主空间的时候,同样重视对纪律规范的引导。
华德福教育,是一种以人为中心,关注身体和心灵全面健康与和谐发展的教育理念。这种教育强调节奏感,把孩子的成长过程划分为三个时期,每过七年为一个周期,根据不同时期的特点来安排学习内容。
学前培育更强调儿童借助效仿来认识寰宇、探求事物。他们反对过早教授学科知识,以免增添孩子无谓的负担,他们推崇自然与想象,关注孩子的感官感受,因此在华德福的教室里,到处都是各式各样的活动。
他们很在意礼节,用餐时会先做祈祷,每逢重要庆典都会举办仪式,教学里也融入了信仰内容,又由于他们重视心灵层面,排斥物质享受,因此禁止孩子接触电子设备等物品。
瑞吉欧最具盛名的理念在于“儿童的一百种表达方式”。其教育观念推崇自由、包容,并珍视幼儿成长的可能性,这种理念与时代进步方向高度契合;课程设计特别重视彼此间的交流互动以及共同参与的过程,这为孩子们的成长创造了诸多条件和渠道。
瑞吉欧的教学活动充满弹性,会依据实际状况和孩子们的个人兴趣、意愿来调整教学安排,有时也会因为个人或环境因素,让教学进展和成效出现不确定性。
克莱辛倡导的德国式教育,其核心宗旨在于提升儿童的社会交往技巧,通过加深对社会知识的理解,点燃对社群的热爱,以及塑造适宜的社会举止来达成这一目的。这种教育模式极力推崇家庭与学校的协同合作,主张将家庭内部的教养方式与幼儿园的教学活动相结合,视其为推动儿童社会能力成长的关键途径。
幼儿园教师借助“SKIZ'教育方式,带领孩子们分工合作,开展某个活动项目,孩子们借此学会怎样与伙伴互动;回到家里,家长采用“深度相处”理念,促进孩子的社会性发展。
孩子经由园所与家庭的互动影响,会逐渐从一个单独存在转变为懂得社会规则,能够恰当应对人际交往,具备良好社会融入能力的人,这种发展过程得益于双方的共同努力。始终,“社会化”是Kleinchen教育理念的核心,这一观念始终伴随着所有教学活动。
这四种教育模式各有侧重学英语,父母在挑选幼儿园时,必须参照自身的教育观念,同时也要考虑孩子的独特个性,从而确定最契合孩子成长理念的幼儿园。
4)园区距离及接送过程的安全风险成本。
这个方面,众多家长在选择幼儿园时常常容易遗漏,主要取决于接送人员是长辈还是双亲,或者是决定自行前往还是乘坐学校提供的班车。
目前国内普遍的家庭状况是父母共同工作,因此孩子的日常接送工作通常由祖辈承担。
老人负责接送时,要查明是否公交或地铁能直通目的地,同时计算步行最短路线有多长,家里老人行动不便,哪怕增加一公里步行,对老人和孩子都会造成很大困难。
若是乘坐校车,要弄清楚车辆是由学校直接管理,还是委托了其他机构运营。
2018年4月25日,安徽省发生一起涉及16名幼儿的校车事故!该地区某幼儿园的校车在运送孩子途中突然倾覆,这场意外导致司机不幸离世,另有一名教师和一名学生也受了伤。
2018.4.25日,安徽一载16名幼儿校车翻车!该区一所幼儿园校车在接送学生时发生翻车,事故造成司机死亡,一名老师和一名学生受伤。
幼儿园校车接送孩子途中发生事故的新闻时不常就会发生。
校车行驶的里程数越大,潜在的不安全因素就越多。旅途里能够掌控的环节就越少。
即便真的碰上了那万分之一的可能性,那个结局,也是家长们绝对无法承受的结局。
5)价格因素
此项考量,须依据每户人家的收支实况,判定子女教育开支在其总收入中所占的适宜比例。
这项经费的审核,既要顾及近期到三年内幼儿园的经费需求,也要着眼于更长远六至九年后的打算,包含孩子升入小学和初中阶段的教育安排及开销。
对于居住在都市的家庭而言,全家开销中,多数寻常人家须承担房贷、车贷等巨额债务,而打算生育二胎的家庭,在规划子女教育费用时,更得将第二个孩子的培养开销也纳入考量。
举个栗子。
依据大城市双语幼园的常见开销,大概在七千至一万之间,若再添上餐费那些附加开销,每年幼园的开销就达八万到十万元,三年幼园的总费用便是二十四万至三十万元。
有老二的家庭,这个费用支出乘以2,也就是48万-60万。
如果按照一线城市双语幼儿园的普遍价格在7000-10000左右的成本计算,算上伙食费等一些补充费用,一年幼儿园的价格是在8-10万,幼儿园3年就是24万-30万。
有老二的家庭,这个费用支出乘以2,也就是48万-60万。
这个价格,请问你能hold得住么?
这仅是幼儿园的开销。另外,在这三年之内,孩子或许会对兴趣课程产生爱好,那时就需要考虑报名的费用。
当前的兴趣班,单节课的费用从200元到500元不等,部分课程费用可能还要高一些,以最低的200元一节课计算,基础课程套餐通常包含80到100节课,因此报名一个兴趣班,往往需要准备至少1万元的费用。
孩子进入幼儿园之后,就应当着手考虑小学就读学校的选定事宜,提前进行相关安排。
有些家庭因为户口不是北京本地,得琢磨孩子读完九年书后,能不能在北京参加高考的问题1对1外教英语课多少钱,孩子要么回老家继续读书,要么打算高中毕业就出国深造。
有计划出国的家庭需要做个调研,出国的费用趋势是逐年上涨的。
有部分家庭拥有北京集体户口,他们渴望将孩子转到优质学区就读,尽管当前北京市已出台相关政策,逐步淡化学区划分的重要性,但这项工作的推进速度非常迟缓,而且难以预测何时能完成。
北京教育资源优质的片区,房价依旧会居高不下。
诺妈觉得,对于外地家庭,若孩子在京读完九年义务教育再出国,或是本地家庭为更换学区购房,幼儿园教育费用的开销,最好控制在家每月税后总收入的两成以内。
一个家庭每月扣除税款后的总收入达到五万元,其中百分之二十用于教育相关开销,百分之四十覆盖日常家庭生活各项开支,包括偿还贷款、支付物业水电、交通费用以及饮食社交等,百分之五到十根据突发状况进行应急支出,比如家庭成员健康问题、孩子参加各类兴趣课程,或是全家安排旅行活动,剩余的百分之三十左右则用于投资理财或建立长期家庭财务保障。
幼儿园开销占比太大,会波及其他家庭开销项目,增大这些项目未来的不确定性。
每个家庭,都根据自己家庭的情况,做合理的支出配比。
长远考虑,提前做好开销安排,对于生活节奏快的大都市来说,十分关键。
5)知名度
经济状况较优的中等收入家庭或富裕家庭,在选择幼儿园时,声誉往往是他们比较重视的一个方面。
诺妈觉得,名气可以当作挑选幼儿园的一个参考点,但并不是决定要不要上幼儿园的最终理由。
6)教学硬件设施
主要是幼儿园的活动场地,办学条件和环境。
诺妈觉得,幼儿园的核心是培养人的本性,要给孩子们营造一个温馨、安宁、贴近自然的氛围,让他们在充满爱心的环境里成长,以此塑造他们健全的人格。
这种场所,更注重的是文化素养的培养氛围,而不是规格化的物质条件配置,比如需要设有运动跑道,需要设有运动场地,需要安装先进的游戏设备。
2.
如何选择呢?
选出1到3个对你来说最为关键的要素,其余的要素当作备选参考1对1外教英语课多少钱,然后一个一个地排除,进行筛选。
例如若考虑幼儿园,十分关注费用标准、教学方式以及离家远近1对1外教英语课多少钱,费用标准须在八千元或更高则完全不考虑,教学方式倾向蒙特梭利,离家距离需在三公里以内。
从这三个关键要素入手进行剔除挑选。筛选后留下的候选对象,再依据参照选择标准挑选出最合适的。
这样就不会容易患得患失,知道自己选择的因果关系。
诺妈觉得,孩子小时候主要是认识外部环境、理解周围事物,不必追求太多复杂知识,也不必学习太多数学、词汇或语法,只要能对社会和万物形成真实看法就行。
儿童在幼儿园阶段,主要参与游戏和手工活动,知识掌握只是辅助内容,并非核心目标,这些学习内容通常在活动间隙进行,而非占据主导地位。
教师的核心任务并非灌输学问,而是构思富有新意且能激发思考的活动,同时提供启发性的引导。
充满关怀的教师和开放包容的文化氛围,能够体恤每个孩子的独特成长需求,能够使他们在早期教育时期,塑造出健全乐观的品格,这比那些表面的荣誉性标识,更有价值得多。
读完这篇文章,无论你的工作多么令人不快,应该都能重新获得努力工作的热情,真是令人开心。
养娃,真的烧钱。
标签: 双语幼儿园 幼儿园选择 教育理念 师资配比 教育成本
还木有评论哦,快来抢沙发吧~