背完托福四级、六级词汇后，我还想继续扩大词汇量。我应该背 GRE、特殊 8 级还是其他什么？

阿卡索 2024年05月03日 12:53 5 0

我的天啊！我很荣幸受到您的邀请……我是知乎上第一个回答的，但我必须保持匿名。想了想，我们把下面的答案分成几个部分。很难回答一个问题...

1. 个人经历

我想你至少对我所经历的事情有一个大概的了解，但我在这里简单说一下。一方面证明我相当有资格回答这个问题，另一方面我的经历也可以作为你和其他人的参考。我感觉你们很难再找到这么疯狂的回答者了，所以我尽量给你们一些真实的感受，尽量和网上一些千篇一律的答案不同。

首先是背单词：

大一：开学前背四级词汇；寒假期间CET-6词汇+托福词汇+雅思词汇；下学期清明期间背GRE上半段；劳动节一天背四级（我发现生词很少，只有550个左右（大概5个左右）；他们继续轮流复习Toya词汇，大概五六轮之后，全部都背完了）以上使用绿字书。

大二：上学期背了100个单词，背了8个单词，但效果很差；圣诞节过后，英语学习开始变差，不背单词、不复习，也害怕参加雅思考试（本来打算大二寒假考试，但后来因疫情取消）。

大三：上学期我的成绩更差了，百字测试的阅读词汇量从17000-19000下降到1（当然，这都是很假的）；下学期，我突然得知自己要考GRE，决定开始新的生活。我前两天才开始。重读一遍书的前半部分，当然后半部分会在第一次GRE考试前背下来……

除了你提到的这些词之外，还有其他非常重要的方面：

大一的时间是我最多的，所以我读了很多原著书。至于你提到的“英美经典文学作品”，我想我读过的最具代表性的就是《飘》。这本书有986页。大二期末我断断续续地看了，只看了一半多。我觉得看慢的主要原因是平时比较忙，剧情进展太慢看不下去……稍后再讲英语。我相信托福英语是什么级别，通过以下内容，当我在这本书和其他几本书中说明阅读体验和扩大词汇量之间的联系时，您一定会获得更深入的理解。还有，你也知道，我小时候主要看英剧，后来也看了很多其他的影视作品。

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大二的时候我没怎么接触过英语；大三开始看大量论文，英语几乎没接触过。

2. 解答您的问题

1、单纯从扩大词汇量的角度来说，接下来我该背什么？

当我大一的时候，我背单词纯粹是为了扩大词汇量。策略很粗略，就是把各大考试的词汇书都高速背下来，达到词汇量一下子增加的效果。包括：四级和六级、四级和八级、SAT、托福、雅思、GRE（还有考研词汇书，但当时觉得背这些会肯定涵盖了所有考研词汇，所以我没买）。 SAT没有背词汇书，Vocabulary 8没有背词汇书。可以说，根据考试内容的侧重点不同，其他词汇书的词汇风格也有一定的差异。

具体来说，四六级和雅思词汇都比较日常和基础，但雅思词汇显然更难一些；网上说托福词汇里有很多专业词汇，但其实我的感觉并没有那么强烈。像普韦布洛和旧石器时代这样的词并不占词汇量的大部分。到很大比例，词汇的主要分布可以涵盖大部分雅思词汇（也就是说大部分单词还是比较日常的，你可能经历过），但也只是大多数。还有很多雅思词汇没有收录在托福词汇书中。覆盖范围；专家4和专家8据说更专业，但实际体验是，专家4的大部分词汇Toya都可以涵盖，没有覆盖的点可能会认为更专业（比如各种花草树木）各种疾病）；第8部分的词汇分为关键词和认知词。关键词几乎是托福水平。认知单词的难度可能与GRE相似，但与GRE词汇不一样。 GRE使用更多生僻单词来表达更精确的含义。比如，说到“分裂”，大多数人可能只想到分裂、分离、分裂这样的词。 GRE单词schism也有分裂的意思，但它特指教会中的分裂，在相应的上下文中是更准确的描述，并在一定程度上体现了“高级词汇”的概念；但TEM8除了用生僻字带来精确的表达之外，在含义上也趋于生僻（或者说所谓的“专业性”），例如聚酯在专项考试中出现英语培训，但在GRE中却没有。

这里有点题外话。其实背了这么多单词，我对单词“专业”的理解已经发生了变化。肯定会有人建议你不要背TEM4和TEM8，理由是它们“太专业”，但我觉得很多所谓专业词汇的单词应该是日常词汇的一部分。例如，菊花是TEM4中的一个单词。在我的印象中，至少托福和雅思词汇中没有包含它。但是除了花以外，还能英语怎样表达各种花呢？你知道杨树、桦树等特别常见的树木的英文名称吗？石榴是我在幼儿园就知道的一个词，和苹果、香蕉等一起（卡卡乐园里有这个词），但也许即使你知道5种“讽刺、挖苦”的形容词（想想看，Toya GRE还有至少是讽刺、挖苦、讽刺、冷嘲热讽、反讽等等）我不知道那是石榴托福英语是什么级别，只是因为它不在托福和雅思词汇中。所以其实emm我们需要用更广阔的视角去理解文字的专业性。

话虽如此，纯粹从扩大词汇量的角度来说，背完托福就可以考GRE了。 GRE也分为核心词汇和阅读词汇，里面大概会有2000-3000个纯新单词，所以背完之后，你对于词汇量增长的期望就差不多了。由于GRE成绩有效期为5年，很多出国留学的人上大学后不久就开始背GRE。虽然可能有点自闭，但是记忆起来是没有问题的。我觉得背GRE确实可以提高一个人的词汇量。这种提升就像是从高中毕业生的词汇水平提升到了大学英语六级的词汇水平。

不过，根据你的情况，如果你不急于考GRE，我建议你先用雅思、专业四、SAT词汇作为过渡，然后再考GRE。一方面，它可以起到很好的巩固和复习以前记忆的词汇的作用。另一方面，词汇量可以在小范围内进一步扩大，考完GRE就不会那么容易自闭了。考完了GRE，就可以背TEM8了。如上所述，它和GRE不能相互替代。我还提到了Specialist 4和Specialist 8词汇Vocabulary的特点，我个人认为很多所谓的“专业词汇”比一些花哨的生僻词更重要。，即使你不参加专业4、8的考试，你也不能否认背那些词汇的意义。

最后不得不提的是，背完这些单词后反复复习是极其重要的。很多单词这辈子可能只能在词汇书上看到过。我们不在英语环境中。即使我们大力阅读原著小说或者影视作品，也有不少生僻字是我们永远不会遇到的。然而，尽管如此，仍然难免记住太多，忘记太多。我经常发生的一件事是，我看到或被同学问过生僻字词义的英文翻译或中文翻译。我可以脱口而出答案，但很快就开始质疑自己：wok，这是什么意思？经核实，确实如此！然后继续纳闷：我怎么知道wok这个词……

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2.扩大词汇量与阅读经典文学作品的联系

首先，毫无疑问，扩大词汇量肯定有助于阅读这些作品。 3k词汇量，除了启蒙书之外，看什么书都基本上是自闭症。这显然与20k词汇量有很大不同。不过需要注意的是，通过词汇书堆积起来的20k词汇量（根据个人经验，即使你把那些词汇书全部背下来，也不应该达到20k），并不意味着阅读那些经典文学作品就可以如此顺利。走在地上。换句话说，你的出发点和目的地之间不可避免地存在一些偏差。我将在下面几个方面对此进行解释。

首先，阅读障碍不仅存在于词汇困难上，更常见的是特殊搭配、俚语等语言特征。以《飘》为例。里面有大量的黑人英语，不仅有ain't等常见的不规则表达，还有各种缩写混合在一起、根据黑人英语发音而变化的“新词”。你必须按照黑人英语发音来发音才能勉强理解其含义。再比如，这本书里有一句话叫“set a big store on sth”。每个词我都认识，但意思根本不是开店，而是表达某件事很重要。类似的俚语或特殊的搭配在经典文学作品中（尤其是人物对话中）非常常见。有的能猜出意思就可以，但有的猜不出来，会影响理解。这些不是你认识两万个单词就能做到的。

其次，不同题材的文学作品往往伴随着不同领域的专业词汇要求。无论你记住多少单词，都很难涵盖所有单词。当我大一的时候托福英语是什么级别，有人向我推荐了一本书，叫《受过教育》。作者的家人虔诚信仰摩门教。书中有很多对宗教的描述英语培训，也引入了很多与宗教相关的陌生词汇。书中有一句话给我留下了深刻的印象。我查了一下，大概是“祈祷凳”的意思……我又想起大一时读过的选修课《从黎明到颓废》，一本关于西方文明史的巨著。其中涉及到各种宗派思想等抽象陌生的词汇，显得更加让人不知所措……

第三，经典作品强烈的文学性几乎总是会让你自己的词汇量捉襟见肘。你可以在中国散文或中国经典中找到一段美丽的风景描述，然后尝试看看你是否可以将其翻译成同样美丽的英语？你大概率掌握的词汇还不够，需要的是更精准、更高级的词汇。反之亦然。英美文学巨擘往往非常善于运用那些美丽而又不常见的词语，让自己的作品更具文学性。然而，我个人的经验是背完托福四级、六级词汇后，我还想继续扩大词汇量。我应该背 GRE、特殊 8 级还是其他什么？，那些词汇书很难完全涵盖这些单词。你可能已经记住了红色、深红色和猩红色，甚至知道乳白色指的是乳白色的光，但这只是众多颜色中的一小部分。经典文学作品中还存在大量的场景描写、肖像描写、情感描写。等等，总会有很多不认识的字。这需要大量的积累和仔细的阅读。久而久之，你就能体会到高级英语词汇表达和使用的细腻和微妙以及它们的美。粗暴地扩大词汇量很难达到目的。

综上所述，主动背词汇、广泛阅读文学作品非常重要（我其实感觉自己在写雅思作文，标准的五段式，最后还写了结论段）。阅读经典文学作品而不扩大词汇量阿卡索，并不是对经典的“亵渎”（浪费了作者准确构造优美句子的心血），但至少从我自己的阅读经历来看，那会是非常糟糕的，而且我读起来会结结巴巴的。我花了很多时间查单词，最后可能除了“生词这么多”之外没有任何体会；然而，仅仅扩大词汇量并不是万能的，我们必须客观地承认，有无穷无尽的单词需要记忆，而我们又不是母语者——说话者不会成为英语文学大师，但我们能做的就是不断地阅读和学习。学习，积累好词好句，培养我们自己的英语文学素养。

3.其他我想告诉你的事情

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