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及时抓住孩子发展的关键期,为孩子创造良好的语言环境和交流、活动的机会,用最先进、最适宜的教育方法进行语言和技能训练,对孩子的影响是很大的。 12岁以上的孩子的中文思维体系已经非常成熟,学习英语会受到中文的干扰,最终会导致传统的英汉翻译,也就是我们常说的母语干扰。 你已经错过了3岁到12岁之间学习语言的黄金时期。年龄越大,学英语就越困难阿卡索,你永远无法像母语一样学好英语。 因此,学英语早的孩子具有思想障碍小、记忆力好、模仿力强、词汇容易积累、掌握正确语法等明显优势。 最冷的选择就是联系中国老师或者外教。 “最好是和外教一起教英语。” 这是近年来比较流行的一种观点。 不是这种情况。 外教最大的优势就是母语和地道的口味。 最大的缺点也是他的母语。 因为他天生就是天生的,他不知道学生需要什么,困难是什么,中国孩子的心理。 有些外教的英语带有浓重的地方口音,孩子模仿后很难纠正。 虽然我们不能过分强调发音的质量和所学的口音而不影响交流,但研究表明,童年时期具有很强的言语可塑性,所以没有理由不充分利用这个最佳时期。 ,尽量让孩子接触和学习地道的语音语调类型。 外教不仅没有接受过适当的教师技能培训,而且流动性很大,教育不能系统、审慎。

这样的教育效果可想而知。 如果不关心孩子的水平,一味相信外教,只能花大量的钱进行听力培训,浪费时间。 对于那些需要英语培训的高级学生来说外教是必要的选择。 对于更多初中级学生来说,联系中文老师或者外教是最保险的选择。 从事少儿英语教育的高素质中国教师越来越多。 他们的发音很标准,很懂中国孩子的想法。 他们的教学成果通常比大多数特殊教育要好。 良好的语言环境比学习单词更重要。 研究发现英语培训学校,七八岁的时候效率最高。 很多家长都希望孩子从第一节课开始,每节课都能学到更多的单词和会话,这有点“仓促”。 在一些小学的英语教育中,人们发现了一个普遍的问题3-6岁英语培训机构,那就是教师习惯于以“大人读一个单词,孩子跟着读”的方式进行教学。 而这种从孤立的单词开始的英语教育方法就像盖房子不打地基一样(转载于:小龙文献网:百特少儿英语培训学校),可以在短时间内积累一定的知识。 单词。 但由于缺乏基本功,一对一的外教要做的工作比先打地基再盖楼要多30倍! 房子很快就会倒塌。 如果要重建房屋,不仅要重新运土、打地基,还要拆除废墟。 ,美国专家通过研究发现,这种做法需要做大量的工作。 第三章:少儿英语培训机构哪家最好? 最好的英语培训机构是哪家? 如今,很多年轻家长都希望自己的孩子尽早接触英语,但对于培训班的选择却依然困惑。 是的,这里有一些培训学校供您参考。

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