学生怎样才能学好英语？

阿卡索 2024年03月15日 07:35 107 0

要学习英语，您可以参考以下建议。

英语学习方法有以下三个方面：（一）学习英语是背诵英语句型的数量，而不是注重背诵英语单词的数量；（二）学习英语国际音标有助于提高英语专业考试听力成绩； (iii)运用英语逻辑思维写英语以获得高分。

首先，学英语不在于你背了多少英语单词，而在于你背了多少英语句型。英语句型加上扩展句有如下五种：

1.主语+系动词+主语补足语（谓语）； 2.主语+谓语（+状语）； 3、主语+谓语+宾语； 4、主语+谓语+直接宾语+间接宾语； 5、主语+谓语+宾语+宾补语； 6. 上述第 1 至第 5 句的延伸句。

以上1-6个句型均附有多种例句，可以在英语课本或英语词典中找到。一旦掌握了五种句型及其引申句组成的句型，单词数量就会增加。这样的话字数就非常大了，可以满足你的需求。单词离不开英语句型——甜甜说、周周说、悦悦说的是：你掌握了多少英语句型，你能写和背多少英语句型，最重要的是有多少英语句子您可以使用的模式。如果你知道如何使用所有句型和扩展句，那么你阅读、阅读、理解英语结业考试和答题就没问题了！不用担心“背单词、背单词”的问题。

为什么我们仍然以“字数”指标来衡量高考英语文章的可访问性？事实上，如果你抓住“西瓜”芝麻，你不希望它们都向你移动，所以你抓住大的，放开小的，小芝麻就不会“走”。学习英语的顺序——句型、单词（包括名词、动词、形容词、介词、连词、副词等）。单词必须从句子中学习，句子必须从段落中学习，段落必须从文章中学习。

第二个方面，学习英语国际音标可以帮助提高英语专业考试的听力成绩。专业考试的考生可以参考以下三点建议：

第一点就是元音、辅音的定义和发音的口语动作要多读几遍。包括前元音、后元音、清辅音、浊辅音、鼻音、侧音等英语如何才能学好，这些音都要根据定义一一研究、思考，然后再读。

第二点是读音标的元音和辅音。方法是：你画一个坐标系，在横坐标轴上从左到右列出元音的音标；从上到下列出辅音的音标。列在纵坐标轴上。然后找到坐标系中的任意点，然后找到对应的纵横坐标轴对应的声母和元音组成的音节拼写。该拼写是在上述坐标系上指定的拼写。按点读出的音节。

第三点是找到字母组合和音标的正确对应关系。这使得拼写和记住单词变得更容易。在此基础上，你可以听字典里的单词发音或者听一些英美剧。这样，你就有了聆听的理论支持，或者与外国人或英语老师直接对话。这样，你就能“掌握”对方所说的英语发音的音标，你就有了理论支持。我有模仿你的基础，所以大大加快了你学习音标的速度，而且你可以准确地发音。

至于学国际音标还是学自然拼读法，我认为考生学英语国际音标发音比自然拼读法更好。因为自然拼音发音法不能100%覆盖英语国际音标，即不能覆盖一定比例就意味着发音不正确。建议您在学习完英语国际音标后学习（或不学习）自然拼读法。

原因有二：（1）学唱歌必须学简谱或五线谱，不能靠学自然唱；（2）学习汉语读或说，必须学汉语拼音，不能靠随便学自然口语，包括各种方言等。

学好英语国际音标，高考考生可以得到两大好处：

首先，学好英语国际音标。考生只有发音正确，才能正确阅读句子和课文，甚至背诵课文，这将有助于他们写出优秀的英语作文；

其次学英语，在专业考试的听力考试中英语如何才能学好，考生可以尽量不丢分。原因是：如果你了解英语国际音标，那么你在听英语为母语的人的录音时就有了理论基础，而不会根据自己平时发音的“印象”来听，这样就可以避免“给自己留下深刻印象”的声音。（拼音/自然拼音）发生干扰。

第三个方面，用英语逻辑思维写英语作文才会获得高分。英语是逻辑语言，而不是模板语言。逻辑是英语的灵魂。因此，英语作文是按照英语逻辑思维的四种思维方法来写作的，即：①一因一果，②一因多果，③多因一果，④多因多果。其最基本的表达形式是以提示观点的句子为中心，左找原因，右找结果。这样，你就可以通过一步一步的推理来写出英语英语作文——你写出的英语作文将完全符合以英语为母语的人写英语的标准。为此，将英语写作步骤及例文介绍如下：

想要写出一篇好的高考英语作文，需要考虑的思路是——根据主题，它由以下四个部分组成：

1、陈述主题； 2、主题的缘起； 3、主题成果； 4. 应该采取什么措施才能达到这个结果。如果这四个问题说清楚了就可以了。其表现形式为“2个原因←1个主题→3个结果→4个措施”

例如，1 主题：“我喜欢学习英语”，2 原因：你要说出什么原因让你喜欢学习英语： ⑴、⑵、⑶...、3 结果：同时说出热爱学习的结果是什么英语⑴, ⑵, ⑶..., 4 措施：为了学好英语，你想采取什么措施？ ⑴、⑵、⑶……，这是英语作文写作的具体大纲。

举个实际的例子：

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1 主题是“汤姆对中文表演感到兴奋” → 汤姆对中文表演感到兴奋。

2 主题起因是“学习中国社会的现代文化知识” → 他获得了有关中国社会的现代文化知识。

主题 3 产生的结果是“因此，在他看来，说完美的中文是有帮助的”→，发现说完美的中文对他有帮助。

4. 达到这一结果的措施是“让中国企业用中文发展开放式沟通的文化” →英语如何才能学好，...成功地与中国企业用中文发展开放式沟通的文化。

上述1个主题、2个原因、3个结果和4个措施的英语句子怎么写？请参阅以下说明：

1、写主题句：用五种逻辑句型之一作为单句→主+部门+表（表：形容词或动词+ed加介词短语）→作为五种逻辑单句之一或每种类型的多个扩展句之一，即：→汤姆对中文表演感到兴奋。→汤姆对中文表演感到兴奋。

2 写一个理由句：使用五种逻辑句型→主语+谓语+宾语+介词短语→中的一个单句作为五种逻辑单句之一或每种类型的多个扩展句之一，即：→他获得了有关中国社会的现代文化知识。→他研究了中国社会的现代文化知识。

3、写出结果句：用五种逻辑句型之一作为单句→主语+谓语+宾语（=名词/代词+to动词）→作为五种逻辑单句之一或其中之一每种类型有多个扩展句，即： →，发现对他说一口流利的中文有帮助。→在他看来学生怎样才能学好英语？，流利地说一口中文是有帮助的。

4、写动作句：用五种逻辑句型之一作为单句→主语+谓语+宾语（=名词/代词+to动词）→作为五种逻辑单句之一的简写形式或者每种类型有多个扩展句，即：→，…成功地用中文培养了与中国公司开放式沟通的文化。→这样，我们就可以成功地用中文在中国公司中培养了开放式沟通的文化。

上述主题、原因、结果和措施的英语句子总结如下：

在了解了中国社会的现代文化知识后，Tom 对中文表演感到很兴奋，他发现这有助于他用中文流利地表达自己，并成功地与中国公司建立了一种用中文进行开放式沟通的文化。汤姆了解现代社会文化，很高兴能用中文表演节目。因此，在他看来，说一口流利的中文是有帮助的，这样才能在中国企业中成功地培养一种坦诚沟通的文化。）

之所以这样写大纲，是因为英语是一门逻辑性的语言，而逻辑就是推理。与撰写英语作文的大纲类似英语如何才能学好，撰写其他主题的大纲也是如此。作文的标题是《为了考上好高中，我决定不再玩手机》。 “我”给我的笔友汤姆写了一封英文电子邮件，告诉他这件事。

采用“原因句+提示句+结果句”模式，即“because...so...”模式来写英语表达——内容、思维、逻辑、语法，“四合一” ，然后“有单词要写，有单词我知道怎么写”下面的英语作文。

我分别写了两篇论文：（1）处于平均水平； (2) 高于平均水平。

观看 (1) 中等级别

亲爱的汤姆，

最近怎么样？最近，我发现我有必要诚实地学习太多的课程知识来为中考（HEE）做好准备，以放弃目前智能手机的使用。

这帮助我做出了放弃智能手机的重要决定。它浪费了我的时间，而且让我的眼睛变得不好。所以我尽力让它离开我的生活。我永远不会在以后的时间里更加专注于智能手机，而不是半途而废。

一切顺利！

你的

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