阅读并不容易，与词汇无关

在前面的文章中，我们讨论了一些关于听力的基本问题。在本文中，我们将讨论阅读。

我看不懂我读的内容。这是词汇问题吗？

我们学英语是为了考试，为了提高在日常生活中运用英语能力，阅读占了很大一部分，考试的时候我们常说读得好者得天下，那么什么决定了阅读呢？

阅读最核心的参数其实就是词汇量。所以如果你在准备英语考试，一定要记住这一点——你的词汇量和你最后的阅读成绩是正相关的阅读并不容易，与词汇无关，而你的阅读成绩和你最后的总分肯定是正相关的。所以如果你想在阅读上取得好成绩，背单词绝对是必须的。

我们可以通过各种方式来背单词，比如背单词书、使用单词记忆应用程序、从课本中学习，或者通过阅读来积累知识（这部分将在后面讲到单词时详细讨论）。那是不是说英语培训，我词汇量足够阿卡索，阅读就一定能做好呢？答案并非如此。词汇量“足够”并不一定意味着阅读就一定能做好。除了词汇量，肯定还有其他因素，我们也必须明确什么叫词汇量足够。

我们考试的时候真的好吗英语怎么说，往往会有一个考试大纲，考试大纲要求的词汇就是我们应该掌握的真的好吗英语怎么说，如果达不到这个水平，考试就会相对困难。但是中国学生学英语确实被考试制度害惨了，甚至产生了一个更错误的印象：我要听懂阅读，就必须认识每一个单词。形成这个错误，是因为我们的英语教育大量采用精读教育，老师会很详细地讲解每一个单词的意思，每一句话的语法，然后综合之后再给我们补充练习。

最经典的例子就是《新概念英语 。《新概念英语确实是学好英语非常好的教材和方法，但是如果只用《新概念英语》的教材或者教学方法，很有可能进入到某个阶段的时候，你的阅读就会受到很大的限制和影响。毕竟这些学习方法和教学方法都叫精读。

中国学生其实也练习了很多阅读，但主要停留在精读阶段。这个专辑讨论阅读的时候，我们基本不讲精读，只讲泛读，因为精读大家都已经做得很好了。主要集中介绍泛读的方法，泛读的重要性，以及如何从精读转为泛读真的好吗英语怎么说，进入阅读大师的境界。

在听力部分，本专辑已经讲过精听和泛听的区别，并反复强调泛听是解决理解的问题。中国学生的问题不是不认识单词，而是单词拼凑在一起后，不能理解单词的意思。这个其实可以通过泛读来解决。

泛读把握大意的方法是什么？猜猜看！本质就是建立假设，然后进行验证。

阅读时遇到每个生词都要查单词表吗？不，查单词表也是一种精读练习。

如果一个长难句你没听懂，你还需要分清它的主谓宾结构吗？不，这也是典型的精读方法。如果有不明白的地方，你可以猜测，并在后面的文字中验证。

如何正确进行泛读？

1.选取难度适中的材料，长度不宜过短。

2. 不要逐字翻译，也不要查字典。

3. 读完每一段后，总结该段的中心思想然后写下来。不一定要英文，中文也可以。

4.一口气读完二十页原文后，整合一下自己所写出的主旨，看看是否合理。

泛读材料的选取原则是什么？二十二十原则。

前二十个：任何一页的生词不应该超过 20 个。

第二个二十：一口气读二十页。

值得注意的是，当我们开始泛读的时候，大脑需要调整脑电波英语培训，也就是调整注意力。如果你受不了只读两页，就去刷朋友圈、玩抖音，你瞬间就会发现，当你切换回来的时候，大脑需要5-10分钟才能适应这样的节奏。这样很低效，所以你必须创造一个可以一口气读二十页的环境，而且中途不能被打断。不要把训练量定在两三页真的好吗英语怎么说，两三页感觉不明显，可以降低难度，读十五页、十八页，甚至十二页。慢慢开始，逐渐加量。

标签： 阅读 单词 词汇 大意 一口气