我关注多年的公众号“通天塔”的楼主曾经写过一篇文章
当时我希望能系统地学习如何在国外教非母语人士外语英语机构学生的课堂反馈,也很好奇为什么北京、上海、广州、深圳的大型机构都要求英语教师考这个证书。
出于好奇和学习的心态,我于2019年参加了TKT,并于2022年参加了CELTA。
我之前写过一份 TKT 考试准备指南。 详细信息请参见
今天我想和大家分享一下我的CELTA考试的整个过程。
证书介绍
CELTA,全称Certificate in Tears of Other Languages,属于TESOL证书体系的高级类别。 它不仅是适合教授成人英语教师资格证书,也是英国继续教育教学证书和TESOL国际英语教师资格证书的组成部分。
考试方式:全日制(4-5周)&非全日制(约3个月)
你可以在中国学习。 北京、上海设有培训机构。
您还可以出国留学。 具体考点请查看官方网站即可。
当然,对于我们这样的上班族来说,最方便的就是上网上学,也就是网课。
我选择了兼职在线课程,为期三个月。 我基本上完成了工作日晚上和周末的学习任务。
认证机构:德英教育
这个组织是朋友推荐的。 创始人毕业于牛津大学。 整体服务非常周到、周到。 课程内容详细、贴切。 基本上按照安排是没有问题的。 其实并没有传说中那么难。
费用:13500RMB(心疼,不知道现在降了没有)
检验方式:过程评价
在整个学习和考试过程中,外教根据你的表现、作业完成情况、同伴评价、自我评价等综合评估你的成绩,最终确定你是Fail、Pass、Pass B还是Pass A。
我的最终成绩是B及格。
检查内容:
1.30小时的理论学习
剑桥考试将提供一个帐户和网站。 您需要完成相应的30小时的理论学习,包括学习者、教师和教学环境; 语言分析和意识; 语言能力; 读、听、口语、写; 针对不同的教学环境方案和资源; 发展教学技能和专业精神。
本着花钱学真功夫的原则,我每天学习一个单元,并用印象笔记做详细的笔记。 我系统地整理了教学方法的内容英语机构学生的课堂反馈,非常受益。
2. 8个教学实践(Teaching Practice)
该课程要求学生完成六个小时的课堂教学英语机构学生的课堂反馈,并包括两种能力的学生。 然后外教根据你的教学资源、教学设计、课堂实际进行评估和打分。
简单来说,就是每周都要上一堂40分钟的高标准公开课,面对不熟悉的学生和不熟悉的教材。 这也是有些人认为CELTA考试是地狱模式的主要原因。
我们的安排是每周上课一次,为期两个月。 课程包括听力、口语、阅读、写作和语法。
所教的学生分为两组。 低年级的学生都是来自全国各地的退休叔叔阿姨。 他们上英语课主要是为了出国旅行或陪伴孙子。 他们基础稍差,但参与意识强;
高年级班的学生以大学生为主,大部分是学校要求修学分的。 有的玩游戏时关掉摄像头、关掉声音,让老师们束手无策。
但面对不同年龄、不同学历的学生,我们必须硬着头皮上完课。 完成后,同组老师进行评价,外教也会从教学设计、课堂教学、课堂教学、课堂管理等多方面进行评价并给出反馈和建议。 相当于一步步教你如何写教学设计、制作课件、写教学反思和现场课。
3. 4 份书面作业
除了课堂改革实践外,学生还需要完成四项书面作业,包括成人学习者和学习环境、英语语言系统、语言技能和课堂教学。
这四项作业有足够的时间。 只要你仔细核对信息,认真准备,就不会有问题。
围绕4.50节进行课堂观察
获得CELTA证书的一部分就是通过观看成熟老师的课堂视频来学习和评估。 另外,我们有六个学生一起进行教学实习,这意味着每周你自己上一节课,听五节课,并且可以听到外教的点评。 八周后,有 48 节课。 从练习听力的角度来说也是非常值得的,更何况跟我一起上了那么多课。
学习心得:除了贵一点之外,没什么毛病。
考试的时候英语,我并没有感觉自己有质的飞跃。 我只是一步步完成相应的任务而已。 不过在接下来的教学中我确实感受到了自己的进步。
在CELTA教学实践的激励下,我从进入高一开始就坚持用英语上课。
就我个人而言,上课之前我必须提前把课件翻几遍。 现在英语机构学生的课堂反馈,课程设计好之后,我基本上就可以直接去上课了。 起初,学生们对于能否用中文回答问题还犹豫不决。 现在学英语,几乎每个学生都能站起来说几句话。
我在课堂教学中成长,学生在听力和口语技能中成长。 这是教学互利、双赢的局面。
另外,我对每一堂课都精心设计了课程和课后反思,并记录在这个公众号上。 每读一遍,我都会有新的思考和发现。
此外,还有一个意外的收获:认识了一位志同道合的朋友。
课程结束后,我们顺利地在网上见面,我去了她所在的城市待了一周。 本来担心路上见面会有些尴尬阿卡索,但实际上我们一拍即合我获得CELTA英语教师证书的历程,就像是多年的老朋友一样。 直到现在我们仍然保持联系,经常讨论教学和分享我们的生活。
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