台湾禁止6岁以下**英语 别让**过早做这7件事

为保护****身心发展，台湾当局教育部禁止6岁以下**参加英语、心算、作文等强调记忆背诵或严谨思维的心智课程。

为保护****身心发展，台湾当局教育部禁止6岁以下**参加英语、心算、作文等强调记忆背诵或严谨思维的心智课程。 然而教育部禁止6岁以下学英语，在中国大陆，英语却很流行。 在父母心目中教育部禁止6岁以下学英语阿卡索，**学了英语，就会成为外交官、世界商人。 中国人对英语的热爱已经达到了狂热的程度。

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有的**园还聘请外教教师教授英语，并以此作为宣传的“亮点”。 从**身心发展的规律来看，6岁以下的**还处于天真无邪的阶段。 他们天真、活泼、可爱。 他们的思维特点发散，热爱幻想、热爱自由。 但英语、心算、作文等课程属于严谨的思维、心智课程，不适合6岁以下**的身心发展特点。 版权

6岁之前的**是否学习，以兴趣为主要标准。 提醒一下英语，不要让**过早地做以下7件事。

1岁学习走路

专家介绍，过早让**走路，会影响下肢骨骼发育，甚至会因下肢负荷过重，骨骼和肌肉发育不完善，导致**时期出现“O型腿”。腰部和背部。 同时，婴儿出生后视力尚未发育完全，大多属于“近视”。 如果**过早学会走路，他们会因为看不清远处的物体而难以调整眼睛的屈光度和焦距。 这很容易造成视觉疲劳，长远来看可能会影响视力。

2岁画直线

专家表示，两三岁的**画画是肌肉控制力、手眼协调能力、想象力和创造力的综合发展。 25至30个月时，您应该能够自己画垂直和水平线。 到 3 岁时，您的**应该能够模仿画圆圈和十字。 需要强调的是教育部禁止6岁以下学英语，当**开始拿笔在一张白纸上乱戳的时候，已经是一个质的飞跃了。 家长要保护自己的利益，不要过早提出太多要求。 否则敏感的**会拒绝画画。

2、3岁学习外语

如果学习外语太早或太晚台湾禁止6岁以下**英语 别让**过早做这7件事，效果都会明显降低。 研究表明，两、三岁**的舌肌尚未成熟定型，是语言发展的重要时期。 虽然他们在语音识别、语音模仿、词汇吸收等方面有着成年人无法比拟的优势，但在这个关键时期，纠正母语很难比学习外语更重要。 如果**还没能准确地说母语就学外语，那只会“两败俱伤”，两种语言都说不好。

当然教育部禁止6岁以下学英语，从纯粹语言学的角度来看，从**开始学习外语似乎没有必要。 **在语言上不会有很大的收获，也不是一个非常高效的选择。 不过，从发展认知能力、打开了解世界的窗口的角度来看，为**选择一门充满“洋味”的外语课还是很有好处的。 就像很多家长送**去学围棋、学钢琴一样，没有人一开始就期望自己的**成为优级的职业棋手或者职业表演者，所以你不妨也抱着同样的心态去上**英语课，不要记住语言学习。 如果你不去担心自己学了多少外语、记住了多少外语学英语，放弃急功近利的浮躁，你的**和家长可能收获更多。

4岁能读电脑

电脑的电磁辐射会影响**脑细胞的发育。 长时间盯着电脑屏幕对**的眼睛也有很大的伤害。 一般来说，4岁的婴儿接触电脑的机会有限。 例如，使用电脑查看照片和视频，或者使用一些针对**的“教育游戏”软件。 但****玩电脑必须有家长陪同，每次不超过30分钟，每天不超过1小时。

5岁开始接触乐器

5岁以后，系统的音乐知识学习可以开发**的潜能，加强眼、耳、手、脑的结合运用。 它是一种开发大脑的优级“游戏”。 但如果催促四五岁的**学习乐器，一方面会扼杀**的学习兴趣，甚至可能造成心理障碍。 另一方面，专家指出，5岁之前，**的骨骼和关节尚未成熟。 长期练习乐器会影响手部骨骼、关节、韧带的生长发育。

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